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Pedagogia, 17.05.2022 02:22 castrofiori

Como a tecnologia possui um papel relevante para a sociedade, os recursos tecnológicos estão presentes como ferramentas nos mais variados ambientes: em escolas, universidades, empresas, entre outros.
E no que diz respeito às escolas e universidades, é impossível que um cidadão esteja preparado para enfrentar o mercado de trabalho sem conhecer e dominar algumas dessas ferramentas. Alguns exemplos dos recursos tecnológicos nas escolas é quanto aos alunos utilizarem programas para criação de slides para trabalhos escolares, programas da a edição de textos, entre outros.
Já no que diz respeito ao educador, os recursos tecnológicos ajudam a otimizar processos, tanto na elaboração da aula quanto na ministração da mesma.
Os recurso tecnológicos, inclusive, auxiliam no aprendizado, a exemplo isso temos o uso de sites que permitem a interação com falantes nativos de outros países a fim de treinarem o idioma que estão aprendendo: inglês, espanhol, italiano, etc.
Atualmente, um dos recursos tecnológicos mais conhecidos e utilizados é a computação em nuvem (cloud computing).

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Pedagogia, 15.08.2019 00:51
Adimens√£o pedagogica como desejo o curr√≠culoa dimens√£o pedag√≥gica como desejo o curr√≠culo ‚Äč
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Pedagogia, 15.08.2019 04:04
Apresente de forma sucinta,o histórico da disciplina estrutura e funcionamento de ensino no curso de pedagogia.
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Pedagogia, 15.08.2019 01:49
Qual a importancia da pedgogia para o professor
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Pedagogia, 15.08.2019 01:17
Aescola deve zelar para que todos sejam educados em "um esp√≠rito de compreens√£o, toler√Ęncia, amizade entre os povos, paz e fraternidade universal, respeito √† liberdade de religi√£o ou de convic√ß√£o dos demais e em plena consci√™ncia de que sua energia e seus talentos devem dedicar-se ao servi√ßo da humanidade". isso √© o que prev√™ a declara√ß√£o sobre a elimina√ß√£o de todas as formas de intoler√Ęncia e discrimina√ß√£o fundadas na religi√£o ou nas convic√ß√Ķes, proclamada pela onu, em 1981, e da qual o brasil √© signat√°rio. (domingos, marilia de franceschi neto. educa√ß√£o e diversidade: diversidade cultural e religiosa no contexto escolar. caderno de atividades. valinhos: anhanguera educacional, 2014, p. 6) sobre o conceito de toler√Ęncia abordado na cita√ß√£o acima, analise os itens a seguir: i ‚Äď o princ√≠pio da laicidade situa-se ao lado do princ√≠pio da toler√Ęncia, reconhecidos pela declara√ß√£o universal dos direitos humanos (art. xiii), de 1948, e pela constitui√ß√£o brasileira de 1988 (art. 5¬ļ , inciso vi). ii - a toler√Ęncia n√£o deve necessariamente ser praticada em rela√ß√£o √†s cren√ßas religiosas, visto que devemos defender os preceitos da religi√£o que seguimos como sendo a √ļnica verdade. iii - a toler√Ęncia deve ser buscada em todas as situa√ß√Ķes, independente de valores morais e √©ticos. iv ‚Äď a toler√Ęncia pode ser definida como a capacidade ou o gesto de voltar-se com respeito para uma realidade diferente de sua pr√≥pria maneira de ser, de agir ou de pensar. assinale a alternativa que apresenta todas os itens corretos: alternativas: a) apenas i e iii. b) apenas ii e iv. c) apenas iii e iv d) apenas i e iv. e) apenas i, ii e iii.
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